ANNIE HOLMQUIST-VOTANTES JÓVENES ESTÁN APOYANDO AL SOCIALISMO PORQUE NO CONOCEN SU HISTORIA
VOTANTES JÓVENES ESTÁN APOYANDO AL SOCIALISMO PORQUE NO CONOCEN SU HISTORIA
Por Annie Holmquist
Fundación para la Educación Económica
Miércoles 17 de octubre del 2018
NOTA DEL TRADUCTOR: Para utilizar los ligámenes de las fuentes del artículo, entre paréntesis, con letra en roja y subrayada, si es de su interés puede verlo en https://fee.org/articles/young-voter...w-its-history/
Si hiciéramos de esta materia un punto focal mayor de nuestro sistema educativo, ¿se daría la siguiente generación mayor cuenta y sería más capaz de discernir los pros y los contras del gobierno socialista, ya sea democrático o no?
Se acerca el momento electoral y los individuos, jóvenes y viejos, hacen su lista, chequeándola por segunda vez y… decidiendo qué candidatos valen la pena apoyar.
La generación más joven especialmente está participando de forma importante, más evidenciado hace poco por el endoso (endorsement) de Taylor Swift a candidatos en su estado de origen.
Naturalmente, este surgimiento de responsabilidad cívica parece ser cosa buena. Pero, ¿están hoy los jóvenes estadounidenses equipados con el conocimiento que necesitan para tomar decisiones sensatas y razonables en las urnas electorales?
Pensé en esa pregunta al mirar un nuevo segmento de video de John Stossel. Por primera vez, Stossel se alejó del micrófono y cedió su espacio, como anfitrión, a la joven Gloria Álvarez, quien explicó su experiencia creciendo a la sombra de un socialismo democrático. Ella lo explicó así (explains):
“Soy de Guatemala. He visto el impacto del socialismo.
Mi padre escapó de Cuba. Mi abuelo sufrió bajo los comunistas en Hungría, antes de poder huir. Como niña, fui enseñada que el socialismo era malo. Crecí burlándome de él. Pero, socialismo democrático sonaba bien. Para mí tenía sentido que el gobierno controlara la economía.
Sin embargo, luego vi al socialismo fracasar en América Latina. Aprendí que, cada vez que un gobierno empezaba el camino hacia el socialismo, fracasaba.”
Álvarez ha tenido suficiente experiencia para reconocer que el socialismo democrático del todo no es lo que se nos ha hecho saber; a pesar de ello, sus jóvenes contrapartes estadounidenses no han llegado a esta conclusión. De hecho, una nueva encuesta sugiere lo contrario.
En setiembre del 2018, Maru/Blue y BuzzFeed News realizaron una encuesta al azar (random survey), acerca de los puntos de vista políticos de jóvenes de la generación del milenio, con edades entre 22 y 37. Particularmente impactante fue la pregunta acerca del socialismo, al preguntársele a la gente si ellos se denominarían a sí mismos como “socialistas democráticos, socialistas o ninguno de ellos.”
Un tercio sólido respondió que ellos nunca se identificarían con esa etiqueta. No obstante, otro tercio de quienes respondieron estaba contento con identificarse con alguna faceta del socialismo. Tal vez más revelador fue el hecho de que una cuarta parte de quienes respondieron, alegaron ignorancia, reconociendo que necesitaban saber más acerca de ese punto de vista, antes de considerarlo como propio.
LA IGNORANCIA ESTÁ IMPULSANDO LA CRECIENTE POPULARIDAD DEL SOCIALISMO
¿De dónde viene esa ignorancia? Thomas Jefferson posiblemente sugeriría (likely suggest) que surge de la instrucción mínima en historia, que en la actualidad reciben los estudiantes:
“La historia, informándoles del pasado, les permitirá a ellos juzgar el futuro; les hará valer la experiencia de otras épocas y de otras naciones; les calificará como jueces de las acciones y designios de los hombres; les permitirá conocer la ambición bajo cualquier disfraz que asuma; y, al saberlo, para derrotar sus puntos de vista. En todo gobierno en la tierra hay algún rastro de debilidad humana, algún germen de corrupción y degeneración, que el pícaro descubrirá, e, inconscientemente abierta, la maldad se cultivará y crecerá.”
Sólo un 12 por ciento (12 percent) de los estudiantes de colegio de último año son proficientes en historia de los Estados Unidos. Si hiciéramos de esta materia un punto focal mayor de nuestro sistema educativo, ¿se daría la siguiente generación mayor cuenta y sería más capaz de discernir los pros y los contras del gobierno socialista, ya sea democrático o no?
Este artículo se reimprime de Intellectual Takeout.
Annie Holmquist es investigadora asociada con Intellectual Takeout. En su papel, ella escribe para el blog de esa entidad, conduce una diversidad de sitios en la red y de páginas en medios sociales de la organización y asiste en el desarrollo de proyectos. Ella particularmente ama profundizar en los aspectos históricos de la estructura educativa de los Estados Unidos.
