Jorge Corrales Quesada
13/12/2020, 13:37
Un comentario interesante de un economista cuyo interés intelectual reciente se ha centrado en la teoría de la información, en este caso en torno a la información requerida por el sistema inmune de los individuos.
VIRUS, CUARENTENAS Y APRENDIZAJE DE LOS BIOMAS
Por George Gilder
American Institute for Economic Research
29 de noviembre del 2020
NOTA DEL TRADUCTOR: Para utilizar los ligámenes de las fuentes del artículo, entre paréntesis y en azul, si es de su interés, puede buscarlo en su buscador (Google) como george gilder institute for economic research biomic November 29, 2020 y si quiere acceder a las fuentes, dele clic en los paréntesis azules.
En todos los anales del Covid, Taiwán permanece como un caso atípico. Con una población de 24 millones y una densidad de población extraordinaria de 1.739 por milla cuadrada, registró sólo 573 “casos.”
Con sólo un examen por cada 100.000 de población, logró la tasa más baja de exámenes en el mundo industrial, restringiéndolos a aquellos con síntomas. Impuso la política gubernamental de menor “severidad” (al considerarse como una de las cuarentenas más limitadas del mundo, mucho menos severa incluso que la de Suecia, con un escaso cierre de escuelas, restricción a viajes o prohibición de reuniones y otras actividades).
A pesar de ello, Taiwán experimentó sólo un total de siete muertes, el nivel per cápita más bajo de muertes entre todos los países populosos.
En comparación, el crucero de viajes Diamond Princess, con 3.700 a bordo y bajo cuarentena, registró 10 muertes. El grupo del crucero era predominantemente del grupo vulnerable de más de 70 años de edad. Pero, Taiwán cuenta con una esperanza de vida de más de 80 años y en el 2020 vio aumentar su tasa anual usual.
Para discutir tales enigmas, ayer visité a Jeffrey Tucker, director editorial del American Institute for Economic Research (AIER), y autor de un magnífico nuevo libro acerca de la crisis, Liberty or Lockdown (https://www.amazon.com/dp/1630692123/).
Cerca de mí en Great Barrington, Massachusetts, AIER reside en un castillo sobre una colina que mira al pueblo y al mundo.
Además del Discovery Institute en Seattle, que cofundé con Bruce Chapman, AIER es crecientemente mi hogar institucional.
Usted puede conocer Great Barrington gracias a la Declaración de Great Barrington, lanzada el 4 de octubre por el Dr. Martin Kulldorf de Harvard, la Dra. Sunetra Gupta de la Universidad de Oxford y el Dr. Jay Bhattacharya de Stanford, todas autoridades globalmente eminentes en epidemias y enfermedades infecciosas.
Firmando su declaración conjunta hubo cientos de otros académicos médicos de alrededor del mundo y decenas de miles de laicos.
La declaración concluía:
“Adoptar las medidas para proteger a los vulnerables debería ser el objetivo central de las acciones de salud pública dirigidas contra la COVID-19… los asilos de ancianos deberían emplear personal con inmunidad adquirida y realizar test PCR al personal y los visitantes con frecuencia… Las personas jubiladas que viven en casa deberían contar con provisiones y otros elementos esenciales enviados a sus casas. En cuanto fuera posible, deberían reunirse con sus familiares en exteriores en lugar de interiores. Una lista exhaustiva y detallada de las medidas… se encuentra perfectamente dentro del ámbito y las capacidades de los profesionales de la salud pública.”
“Aquellos que no son vulnerables, deberían reanudar inmediatamente su vida con normalidad. Medidas sencillas de higiene, como lavarse las manos y quedarse en casa cuando se esté enfermo, deberían ponerse en práctica por todos para reducir el umbral de inmunidad de rebaño. Las escuelas y universidades deberían abrir para una enseñanza presencial. Las actividades extracurriculares, como los deportes, deberían reanudarse. Los adultos jóvenes de bajo riesgo deberían trabajar con normalidad, en lugar de hacerlo desde casa. Los restaurantes y otros negocios deberían abrir. Las artes, la música, los deportes y otras actividades culturales deberían reanudarse. La gente que se encuentra en mayor riesgo podría participar, si así lo desea, mientras la sociedad en conjunto disfruta de la protección otorgada a los vulnerables por aquellos que han desarrollado inmunidad de rebaño.”
Asombrosamente, esta declaración de sentido común dio lugar a una enorme resistencia oficial. Incluso el propio gobierno local de Great Barrington indignadamente descalificó cualquier conexión con ella. Se dijo que los eminentes epidemiólogos eran parte de un “culto a la muerte.” AIER fue descalificado como una operación marginal.
Jeffrey Tucker señala la historia de Taiwán como crucial y reveladora. Los datos básicos son presentados y analizados por la académica de AIER Amelia Janaskie. Mientras que la mayoría de los analistas explicó la excepción de Taiwán al Covid, citando varias políticas de salud pública y gobernantes previsores, Janaskie concluyó que la política gubernamental casi no tuvo nada que ver con ello.
Desde el punto de vista de AIER, perfeccionado por Sunetra Gupta de Oxford y expuesto por Tucker, el ejemplo de Taiwán muestra que la diseminación del Covid es en gran parte explicada por la Teoría de la Información.
La razón por la que Taiwán sufrió tan poco con la epidemia fue su previo calvario en el epicentro del coronavirus más mortal, el SARSS-CoV-1, en el 2003, cuando Taiwán lideró al mundo en muertes per cápita. Este calvario entrenó no sólo a los funcionarios gubernamentales que ahora claman por los créditos en dominar al Covid, sino, también, a los sistemas inmunes de los taiwaneses. Sus anticuerpos y células-T estaban listos para el Covid, no por causa de elecciones de políticas, sino por procesos biológicos de aprendizaje.
Sunetra Gupta cree que el enorme crecimiento de la población mundial durante el siglo XX fue principalmente efecto de la globalización, al impartir procesos similares de aprendizaje biológico en los sistemas inmunes humanos. Por primera vez en la historia, los virus se propagaron por todas partes. Como resultado, en todas partes los sistemas inmunes humanos se entrenaron para suprimirlos. Por medio de la diseminación cosmopolita del aprendizaje de los sistemas inmunes, el mundo se escapó de un ciclo perenne de plagas y extinciones devastadoras, que golpeaban sucesivamente a localidades no preparadas.
Desde el punto de vista de la teoría de la información, los sistemas inmunes experimentaron un proceso de aprendizaje comparable con el proceso de aprendizaje que produce el crecimiento económico. Así como el comercio global transportó nuevas tecnologías y prácticas industriales a países alrededor del mundo, promoviendo así la competencia e impulsando el crecimiento, la diseminación del turismo global, la inmigración y el tráfico aéreo educó a los sistemas inmunes en todas partes.
La riqueza es conocimiento, el crecimiento es aprendizaje, y el dinero es tiempo. Ese es mi mantra acerca de la teoría de información. Estas reglas son aplicables no sólo a la economía en todas las partes, sino, también, para los sistemas inmunes y sus memorias. La globalización es el proceso de aprendizaje primordial en todos los ámbitos.
Conquistamos las enfermedades de la misma manera en que superamos el estancamiento económico provinciano ̶ mediante la competencia y el comercio, no por la protección y la cuarentena. Ganamos a través de una exposición ubicua a las experiencias de aprendizaje, no echándonos para atrás y aislándonos de ellas.
Conquistamos los miles de millones de virus potencialmente mortales no básicamente mediante vacunas y nuevas medicinas y prácticas higiénicas, sino al diseminar las enfermedades con mayor amplitud. Con intercambios siempre en expansión y experiencias mutuas entre las tribus del mundo, educamos sus sistemas inmunes y sus biomas [Nota del traductor: el término bioma expresa las condiciones ecológicas de un lugar para ser habitado por determinadas especies de animales y plantas].
Gupta proviene de Calcuta, en donde las amenazas virales en mucho están confinadas a las castas más bajas, que logran la inmunidad de rebaño para el resto de la sociedad india para un conjunto inconmensurable de enfermedades.
Ahora, expertos en salud pública y estados terapéuticos entretienen la idea de que pueden luchar contra la enfermedad, al poner bajo cuarentena a los saludables, como los nuevos intocables, cerrar nuestras economías e invocar vacunas para cada nueva amenaza. Pero, los virus son parte intrínseca del bioma humano. La única razón por la que poblamos al globo con miles de millones es que porque nuestros sistemas aprendieron a lidiar con aquellos.
Ahora, Sunetra Gupta teme que estemos olvidando el papel de la globalización y el aprendizaje sobre el crecimiento, no sólo del comercio mundial, sino también de la propia población. Las cuarentenas y otros movimientos anti globalización y aislacionistas significan la amenaza de una nueva era oscura, tanto para los sistemas de inmunidad humanos, como para las economías.
La escasez última es la del tiempo. Inventar remedios para cada enfermedad es una misión imposible, que condenaría a la raza humana a un interminable desperdicio de tiempo y recursos, en un desastre frenético por abatir enfermedades que siempre brotan en momentos y lugares inesperados.
Pero, los miles de millones de sistemas inmunes humanos a través del planeta en un proceso inconmensurable de aprendizaje bioinformático, constantemente están sondeando el paisaje viral. Mantienen una vigilia eterna contra las amenazas de alta entropía, mientras que las mentes humanas descubren nuevas oportunidades económicas en una espiral de progreso humano, de cuerpos y almas que interactúan globalmente.
El mejor testimonio del éxito de estos procesos de aprendizaje mutuo no es sólo la asombrosa historia de Taiwán. Es nuestra propia presencia hoy en el planeta, alrededor de 8 miles de millones de sistemas de aprendizaje fuertes y distribuidos tan ampliamente como lo están las mentes humanas e interactuando en todas partes, lo que asegure la supervivencia del aprendizaje y del crecimiento.
George Gilder es compañero residente sénior en el American Institute for Economic Research. Es uno de los principales pensadores económicos y tecnológicos de los últimos cuarenta años y es autor de diecinueve libros, incluyendo The Scandal of Money y Life After Google. El señor Gilder es compañero fundador del Discovery Institute, en donde él empezó su estudio de la teoría de la información.
Traducido por Jorge Corrales Quesada.
VIRUS, CUARENTENAS Y APRENDIZAJE DE LOS BIOMAS
Por George Gilder
American Institute for Economic Research
29 de noviembre del 2020
NOTA DEL TRADUCTOR: Para utilizar los ligámenes de las fuentes del artículo, entre paréntesis y en azul, si es de su interés, puede buscarlo en su buscador (Google) como george gilder institute for economic research biomic November 29, 2020 y si quiere acceder a las fuentes, dele clic en los paréntesis azules.
En todos los anales del Covid, Taiwán permanece como un caso atípico. Con una población de 24 millones y una densidad de población extraordinaria de 1.739 por milla cuadrada, registró sólo 573 “casos.”
Con sólo un examen por cada 100.000 de población, logró la tasa más baja de exámenes en el mundo industrial, restringiéndolos a aquellos con síntomas. Impuso la política gubernamental de menor “severidad” (al considerarse como una de las cuarentenas más limitadas del mundo, mucho menos severa incluso que la de Suecia, con un escaso cierre de escuelas, restricción a viajes o prohibición de reuniones y otras actividades).
A pesar de ello, Taiwán experimentó sólo un total de siete muertes, el nivel per cápita más bajo de muertes entre todos los países populosos.
En comparación, el crucero de viajes Diamond Princess, con 3.700 a bordo y bajo cuarentena, registró 10 muertes. El grupo del crucero era predominantemente del grupo vulnerable de más de 70 años de edad. Pero, Taiwán cuenta con una esperanza de vida de más de 80 años y en el 2020 vio aumentar su tasa anual usual.
Para discutir tales enigmas, ayer visité a Jeffrey Tucker, director editorial del American Institute for Economic Research (AIER), y autor de un magnífico nuevo libro acerca de la crisis, Liberty or Lockdown (https://www.amazon.com/dp/1630692123/).
Cerca de mí en Great Barrington, Massachusetts, AIER reside en un castillo sobre una colina que mira al pueblo y al mundo.
Además del Discovery Institute en Seattle, que cofundé con Bruce Chapman, AIER es crecientemente mi hogar institucional.
Usted puede conocer Great Barrington gracias a la Declaración de Great Barrington, lanzada el 4 de octubre por el Dr. Martin Kulldorf de Harvard, la Dra. Sunetra Gupta de la Universidad de Oxford y el Dr. Jay Bhattacharya de Stanford, todas autoridades globalmente eminentes en epidemias y enfermedades infecciosas.
Firmando su declaración conjunta hubo cientos de otros académicos médicos de alrededor del mundo y decenas de miles de laicos.
La declaración concluía:
“Adoptar las medidas para proteger a los vulnerables debería ser el objetivo central de las acciones de salud pública dirigidas contra la COVID-19… los asilos de ancianos deberían emplear personal con inmunidad adquirida y realizar test PCR al personal y los visitantes con frecuencia… Las personas jubiladas que viven en casa deberían contar con provisiones y otros elementos esenciales enviados a sus casas. En cuanto fuera posible, deberían reunirse con sus familiares en exteriores en lugar de interiores. Una lista exhaustiva y detallada de las medidas… se encuentra perfectamente dentro del ámbito y las capacidades de los profesionales de la salud pública.”
“Aquellos que no son vulnerables, deberían reanudar inmediatamente su vida con normalidad. Medidas sencillas de higiene, como lavarse las manos y quedarse en casa cuando se esté enfermo, deberían ponerse en práctica por todos para reducir el umbral de inmunidad de rebaño. Las escuelas y universidades deberían abrir para una enseñanza presencial. Las actividades extracurriculares, como los deportes, deberían reanudarse. Los adultos jóvenes de bajo riesgo deberían trabajar con normalidad, en lugar de hacerlo desde casa. Los restaurantes y otros negocios deberían abrir. Las artes, la música, los deportes y otras actividades culturales deberían reanudarse. La gente que se encuentra en mayor riesgo podría participar, si así lo desea, mientras la sociedad en conjunto disfruta de la protección otorgada a los vulnerables por aquellos que han desarrollado inmunidad de rebaño.”
Asombrosamente, esta declaración de sentido común dio lugar a una enorme resistencia oficial. Incluso el propio gobierno local de Great Barrington indignadamente descalificó cualquier conexión con ella. Se dijo que los eminentes epidemiólogos eran parte de un “culto a la muerte.” AIER fue descalificado como una operación marginal.
Jeffrey Tucker señala la historia de Taiwán como crucial y reveladora. Los datos básicos son presentados y analizados por la académica de AIER Amelia Janaskie. Mientras que la mayoría de los analistas explicó la excepción de Taiwán al Covid, citando varias políticas de salud pública y gobernantes previsores, Janaskie concluyó que la política gubernamental casi no tuvo nada que ver con ello.
Desde el punto de vista de AIER, perfeccionado por Sunetra Gupta de Oxford y expuesto por Tucker, el ejemplo de Taiwán muestra que la diseminación del Covid es en gran parte explicada por la Teoría de la Información.
La razón por la que Taiwán sufrió tan poco con la epidemia fue su previo calvario en el epicentro del coronavirus más mortal, el SARSS-CoV-1, en el 2003, cuando Taiwán lideró al mundo en muertes per cápita. Este calvario entrenó no sólo a los funcionarios gubernamentales que ahora claman por los créditos en dominar al Covid, sino, también, a los sistemas inmunes de los taiwaneses. Sus anticuerpos y células-T estaban listos para el Covid, no por causa de elecciones de políticas, sino por procesos biológicos de aprendizaje.
Sunetra Gupta cree que el enorme crecimiento de la población mundial durante el siglo XX fue principalmente efecto de la globalización, al impartir procesos similares de aprendizaje biológico en los sistemas inmunes humanos. Por primera vez en la historia, los virus se propagaron por todas partes. Como resultado, en todas partes los sistemas inmunes humanos se entrenaron para suprimirlos. Por medio de la diseminación cosmopolita del aprendizaje de los sistemas inmunes, el mundo se escapó de un ciclo perenne de plagas y extinciones devastadoras, que golpeaban sucesivamente a localidades no preparadas.
Desde el punto de vista de la teoría de la información, los sistemas inmunes experimentaron un proceso de aprendizaje comparable con el proceso de aprendizaje que produce el crecimiento económico. Así como el comercio global transportó nuevas tecnologías y prácticas industriales a países alrededor del mundo, promoviendo así la competencia e impulsando el crecimiento, la diseminación del turismo global, la inmigración y el tráfico aéreo educó a los sistemas inmunes en todas partes.
La riqueza es conocimiento, el crecimiento es aprendizaje, y el dinero es tiempo. Ese es mi mantra acerca de la teoría de información. Estas reglas son aplicables no sólo a la economía en todas las partes, sino, también, para los sistemas inmunes y sus memorias. La globalización es el proceso de aprendizaje primordial en todos los ámbitos.
Conquistamos las enfermedades de la misma manera en que superamos el estancamiento económico provinciano ̶ mediante la competencia y el comercio, no por la protección y la cuarentena. Ganamos a través de una exposición ubicua a las experiencias de aprendizaje, no echándonos para atrás y aislándonos de ellas.
Conquistamos los miles de millones de virus potencialmente mortales no básicamente mediante vacunas y nuevas medicinas y prácticas higiénicas, sino al diseminar las enfermedades con mayor amplitud. Con intercambios siempre en expansión y experiencias mutuas entre las tribus del mundo, educamos sus sistemas inmunes y sus biomas [Nota del traductor: el término bioma expresa las condiciones ecológicas de un lugar para ser habitado por determinadas especies de animales y plantas].
Gupta proviene de Calcuta, en donde las amenazas virales en mucho están confinadas a las castas más bajas, que logran la inmunidad de rebaño para el resto de la sociedad india para un conjunto inconmensurable de enfermedades.
Ahora, expertos en salud pública y estados terapéuticos entretienen la idea de que pueden luchar contra la enfermedad, al poner bajo cuarentena a los saludables, como los nuevos intocables, cerrar nuestras economías e invocar vacunas para cada nueva amenaza. Pero, los virus son parte intrínseca del bioma humano. La única razón por la que poblamos al globo con miles de millones es que porque nuestros sistemas aprendieron a lidiar con aquellos.
Ahora, Sunetra Gupta teme que estemos olvidando el papel de la globalización y el aprendizaje sobre el crecimiento, no sólo del comercio mundial, sino también de la propia población. Las cuarentenas y otros movimientos anti globalización y aislacionistas significan la amenaza de una nueva era oscura, tanto para los sistemas de inmunidad humanos, como para las economías.
La escasez última es la del tiempo. Inventar remedios para cada enfermedad es una misión imposible, que condenaría a la raza humana a un interminable desperdicio de tiempo y recursos, en un desastre frenético por abatir enfermedades que siempre brotan en momentos y lugares inesperados.
Pero, los miles de millones de sistemas inmunes humanos a través del planeta en un proceso inconmensurable de aprendizaje bioinformático, constantemente están sondeando el paisaje viral. Mantienen una vigilia eterna contra las amenazas de alta entropía, mientras que las mentes humanas descubren nuevas oportunidades económicas en una espiral de progreso humano, de cuerpos y almas que interactúan globalmente.
El mejor testimonio del éxito de estos procesos de aprendizaje mutuo no es sólo la asombrosa historia de Taiwán. Es nuestra propia presencia hoy en el planeta, alrededor de 8 miles de millones de sistemas de aprendizaje fuertes y distribuidos tan ampliamente como lo están las mentes humanas e interactuando en todas partes, lo que asegure la supervivencia del aprendizaje y del crecimiento.
George Gilder es compañero residente sénior en el American Institute for Economic Research. Es uno de los principales pensadores económicos y tecnológicos de los últimos cuarenta años y es autor de diecinueve libros, incluyendo The Scandal of Money y Life After Google. El señor Gilder es compañero fundador del Discovery Institute, en donde él empezó su estudio de la teoría de la información.
Traducido por Jorge Corrales Quesada.