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Jorge Corrales Quesada
15/05/2016, 17:18
EL ESTADO INEFICIENTE-CONTINÚAN LOS PROBLEMAS CON LAS PLANILLAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Por Jorge Corrales Quesada

En conversaciones decentes previas que he mantenido con personas relacionadas con el Ministerio de Educación, se me ha señalado del esfuerzo del Ministerio de Educación para recuperar pagos de más a maestros, según lo que en su momento señaló la Contraloría General de la República, de ₡34.500 millones. Desde el 2012 esta entidad alertó por la existencia de ese tipo de problemas en las planillas del MEP.
En abril del 2014 empezó a funcionar el sistema conocido como Integra 2, que requirió una inversión de $3.8 millones. Con Integra 2 se sustituyó al viejo Sistema de Gestión de Recursos Humanos que tantos defectos mostró. ¿Se acuerdan de la huelga de maestros al final de la administración Chinchilla, debido a fallas en el pago de salarios al mes siguiente de haber empezado a funcionar el Integra 2?
Pero el problema con errores en los pagos de la planilla del MEP no se ha resuelto del todo. Es así como La Nación informa el 21 de noviembre, de la situación, digamos, de hace unos seis meses, en la expectativa de que este comentario aparezca en Facebook por ahí de junio del 2016. El comentario se titula “MEP pagó a educadores ₡8.000 millones de más: Errores con el sistema Integra 2 persistieron durante los últimos 20 meses.” Ese lapso de 20 meses que menciona el medio, se refiere al lapso desde el inicio de Integra 2 en abril del 2014 hasta julio del 2015, que fue cuando la Contraloría General de la República publicó su informe DFOE-SOC-IF del 7 de julio del 2015, en el cual expresa que “El Ministerio no ha logrado consolidar el proceso de desconcentración (de la información para la plataforma de pagos nueva), y por ende, los atrasos en los registros de los movimientos de personal.”
Hay algo positivo sin duda, cual es que las cosas parecen estar haciéndose mejor que antes, en cuanto a no dar sobregiros, pero no hay duda que ₡8.100 millones de colones de más en desembolsos a los maestros, constituye una suma sustancial. Obviamente ella habrá de ser recuperada y se ha instaurado un proceso dentro del MEP para recuperar tales fondos, además de los ₡34.500 que se habían sobregirado en el pasado. No dudo de la buena voluntad de los beneficiados indebidamente para devolver lo recibido de más, ojalá antes de que sus casos sean llevados a los tribunales. Pero agradecería que el MEP le informara al país cuánto de esos ₡34.500 ya se han recuperado y cómo va el proceso para recobrar esos fondos y ahora estos nuevos por ₡8.100 millones. El montón de plata que se recuperaría podría usarse en la mejora del estado físico de muchas escuelas, así como nuevas en donde realmente hacen falta.
En un anexo al comentario periodístico principal arriba citado, y el cual se titula “Entidad tiene pendientes 48.000 cobros a docentes,” se expresa la extensión del problema. Allí se señala, con base en el informe citado de la Contraloría, que esa “cantidad significa un aumento de 14.000 casos en los últimos 10 meses, pues a setiembre del año pasado, [el MEP] tenía sin realizar 34.000 procesos.”
La esperanza del ciudadano es que esos fondos se recuperen lo más pronto posible y que el sistema Integra 2 sea lo más eficiente posible en el control de los desembolsos. Estoy seguro de que las agrupaciones sindicales del magisterio aprobarán entusiastamente que esos fondos sean devueltos al fisco sin dilaciones lo más pronto posible y que apoyarán la mano firme del estado para recuperar lo que éste mal dio de más.
Publicados en mis sitios en Facebook el 28 de marzo del 2016.